Inician convocatoria de concurso nacional que ya afectó a más de 20.000 ticos – La nacion

San José, 16 de marzo () – Cada año, alrededor de 70 mil familias costarricenses invierten recursos económicos y emocionales en una de las decisiones más importantes de los jóvenes, muchas veces sin contar con espacios prácticos que les permitan validar sus habilidades e intereses: la elección de una carrera.

Esta es la razón plasma 2026 reabre su convocatoria nacional y ofrece a estudiantes de cuarto, quinto y sexto año una experiencia estructurada de exploración profesional que funciona como un laboratorio de habilidades. A través de desafíos aplicados, los jóvenes pueden reconocer fortalezas, desarrollar habilidades interpersonales y tomar decisiones académicas con mayor claridad.

“Desde su creación, Plasma Skills se ha consolidado como uno de los esfuerzos más amplios del país para conectar la orientación profesional con el ejercicio real de tareas en las diferentes ocupaciones. A lo largo de sus ediciones ha impactado a más de 20.000 costarricenses, entre estudiantes y sus familias. Es un espacio único y gratuito que pone a prueba tanto las afinidades profesionales como las habilidades cruciales de los jóvenes.”, dijo Elisa Meza, Oficial de Información a cargo de las competencias de Plasma.

4 mundos. 4 experiencias reales

La edición de 2026 se desarrollará en cuatro categorías principales. El objetivo no es evaluar la memoria, sino el juicio, la creatividad, el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la capacidad de resolución de problemas en espacios similares a los que encontrarán en su vida universitaria y laboral. Estos son:

• VOTAR – Tecnología y Matemáticas Incluye lógica pura y estrategia aplicada para resolver desafíos de ingeniería y tecnología.
• Se basa en desafíos que involucran juicio, responsabilidad y toma de decisiones con impacto humano.
• Gastronomía Considera la creatividad aplicada bajo presión, donde la técnica y la innovación marcan la diferencia.
• Diseño y Negocios. Implica el desarrollo de ideas, defensa ante un jurado y persuasión para llevar las propuestas a un nivel profesional.
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“Las cuatro categorías no son áreas aisladas, cubren una larga lista de ocupaciones y son puertas a posibles futuros. Plasma permite que cada alumno identifique su afinidad y la desarrolle con la orientación correcta a un nivel de exigencia alineado con el mercado.o”, agregó Meza.

La competición se desarrollará en cuatro fases:

Fase 1: Inscripción y selección de categoríacarnada. Los estudiantes se registran en www.plasma.cr y completar el Plasma Challenge, una experiencia tipo trivia que te permite identificar afinidades, habilidades y áreas de mejor desempeño; Después de esto, eligen las áreas en las que quieren competir.

Fase 2: Competición interna en el colegio. Plasma llega a las instituciones participantes, donde los estudiantes compiten internamente en actividades diseñadas según su categoría. A partir de las mejores puntuaciones se forman las parejas que representan a cada colegio para las siguientes fases.

Etapa 3: Clasificatorio Intercolegial. Bajo un sistema de votación se definen las 10 universidades que vienen aquí. Las parejas cualificadas se enfrentan a estudiantes de otras escuelas en un formato dinámico tipo televisor, al estilo Jeopardy.

Etapa 4: Gran Final Nacional. La competencia culmina con las cinco mejores escuelas del país. La final combina preguntas y desafíos prácticos alineados a cada categoría, diseñados a partir de casos reales proporcionados por entidades corporativas.

Además del reconocimiento nacional, los finalistas tendrán acceso a premios y beneficios académicos destinados a potenciar su desarrollo profesional. Esto incluirá incentivos formativos, apoyo institucional y distinciones que podrás incorporar a tu perfil de estudiante, así como oportunidades vinculadas a tu proyección de futuro.

“Muchos jóvenes eligen una profesión sin haber puesto a prueba sus habilidades en escenarios prácticos. Plasma les permite experimentar, equivocarse, competir y entender mejor dónde pueden proyectarse profesionalmente.“, destaca el consejero responsable de las habilidades.